——等我。

——你还好吗？

——当然。

——你确定想清楚了吗，我是说……

——我确定。

——我等你。

西里斯跟其他几个人一起被斯拉格霍恩教授带离了教室，走前只来得及冲她示意了一下自己的手表。

简短的传讯过后，林月回忆着西里斯似乎在忍耐什么的表情，有些怀疑他所谓的“没事”。

不过她也并没多担心，他也是医疗翼的常客了，看起来总比斯莱特林三个人的状况好多了，庞弗雷夫人会处理好的。

“什么事这么开心？”

林月听到罗齐尔的声音才发现自己的嘴角不知从什么时候开始一直上扬着，现在脸颊都有些发僵了。

“不告诉你。”

罗齐尔皱眉打量着林月换了个话题，“我没有看到你的报名表。”

“……我想作为一个选了10门课提高班的六年级学生，没有足够的时间精力再去魁地奇训练了。”

“可如果你早就决定了，假期会告诉我的……是什么让你临时改变了主意？你前男友魔药课上的告白？”

“……我真的有事，从希腊回来后临时有了些计划，周末可能都没时间。有需要的话我可以报名参选替补队员。”

罗齐尔顿了顿，“你打算周末离校？”

林月偶尔并不太满意罗齐尔的敏锐，尤其在几次三番被戳穿后，“……为什么这么问？”

“你最好待在霍格沃兹，最近不太平。”

他们两个一起上完算数占卜又到礼堂吃完午餐，林月还是没有收到西里斯的讯息。

提高班的课程相对于之前难度是跨越式的提升，林月上课时分不出任何心神，现在又免不了有些担心。

但罗齐尔在餐桌上拉着她和雷古勒斯一起筛选魁地奇报名表格，喋喋不休地占用了她整个午餐时间。

林月犹豫再三还是没有主动联系西里斯，上辈子受到的教育让一些价值观在某种程度上刻入了她的潜意识，因此她总觉得自己在对角巷做了一件理亏的事情。

虽然她用理智作出了选择，但是她面对见义勇为的西里斯和詹姆，总有种下意识想要逃避和退却的心理。

六年级大部分人的课都少了很多，林月因为延续了五年级的全部选课依然拥有一个满满当当的课表。

她吃完午饭就和上午没课的帕金森一起去了魔法史教室。

六年级的魔法史课上，基本只剩下两种学生——最上进的和最混日子的。

比如西蒙、格林格拉斯、卢平是为了在毕业时拿到尽可能多的证书，而像埃弗里、帕金森或者彼得这样的人，就是为了来混一张相对容易得到的证书。

林月不属于以上两种，这几年来她经常在课后问宾斯教授一些书本以外的历史细节。

比如比比多味豆出现之前的巫师小零食、开通霍格沃兹特快巫师们的经历和细节、麻瓜研究这门课在霍格沃兹的课程内容变化以及其敌对到中性的视角转换等等。

要知道，在学麻瓜历史的时候，你几乎不可能听人亲口讲述亲身经历的一百年前的任何事。

宾斯教授虽然在上课时仿佛被设定好程序几十年如一日的机器人，但如果你主动询问他也能触发回答程序。

林月很喜欢听宾斯教授用毫无起伏的声线讲那些历史上不会记载的生动细节，因此本来继续选提高班只是为了表示诚意，她的中世纪巫师生活手札已经快要记完第三本了。

不过令她惊喜的是，宾斯教授在提高班上居然不是干巴巴地读着令人昏昏欲睡的教材了——而是干巴巴地读一本他生前的备课教案。

虽然依然催眠力量十足，但这本教案的许多细节她怀疑图书馆里的书籍都没有记载，林月第一次开始在魔法史课上认真记起了笔记。

下课铃几乎是刚刚响起，林月飞快地抱着笔记冲上讲台，追问宾斯教授刚刚快速略过的：赫尔加·赫奇帕奇发明“生火咒”代替“厉火”作为巫师常规取火手段这一未见于任何历史书的秘闻。

——其实当然没人打算跟她抢，她大部分巫师同学都更关心那些关系到实力本身的咒语学习，至于历史上是用厉火还是生火咒又有什么关系呢？

等林月跟宾斯教授道谢后，才发现卢平和彼得站在教室门口。

“你们在等我？”

“我们正准备去医疗翼看西里斯和詹姆，你要一起吗？”卢平用一副自然又平常仿佛她和西里斯从来没分手的语气说着。

“他还在医疗翼？埃弗里都来上魔法史了。”林月还以为他们因为没课被关禁闭了，毕竟埃弗里当时是被西弗勒斯和穆尔塞伯抬走的。

“他和詹姆中的是以前没见过的魔咒，有些麻烦。西里斯的脚趾头一直长个不停，詹姆的舌头粘在上腭说不了话，庞弗雷夫人试了很多治愈魔咒没解决，现在只能等魔咒的效力过去。”