你一定要乖乖上课，这样爸爸妈妈就没有那么累了。

孩子们发现每次他们放学回来，和爸爸妈妈们说自己乖乖上了一天课，学到了很多东西时，他们就会笑眯眯的，开心地给他们一个温暖的怀抱和亲吻。

他们不想让爸爸妈妈整天唉声叹气，于是每个人都很珍惜在幼稚园的时间。

拼音的教学方式总体没多少新意，只能让老师一遍遍带读，孩子一遍遍重复，直到知识留在孩子的记忆力，在以后的学习中一次次深化、理解。

难为王教练小学毕业15余年，重新复习了韵母表和声母表。

一天中剩余的自然观察课和娱乐课很快过去。

在黄沙镇进行自然观察比教孩子们算术拼音还折磨人。

足足两个小时，用手都数的过来的植物种类被孩子们翻来覆去看了好几遍，最后只能把墙角的昆虫抓出来凑数。

周二的教学任务完成，老师们聚在一块讨论不出所以然，也有人旁侧敲击放学时再次出现的园长，结果园长和大部分孩子们表现一样，对小安的状况表示疑惑不解。

也有人打听到镇上小安家里去，但小安的家长早出晚归，小安日常都是乘坐幼稚园的小巴车上下学，根本找不到人。

“老刘那口子可努力了，他们忙得都没多少事件陪自家娃。”

小安家邻居热情地请他们进来喝口茶，镇子里的人都对他们这些从外地来这个苦地方的老师们尊严有加。

“他们白天去拉货，晚上在别人厂子里打零工，一年到头也没见他们休息过。”

邻居敬佩那对夫妇的勤奋，但不认可他们的行为。

“可怜小安这么小哟，父母在家也变成了留守儿童。”

邻居是个老人了，子辈孙辈都出了镇，只有他念旧不肯离开。

他对试炼者们不断抱怨：

“要不是那几个影都还没的加工厂，哪会有这么多人去贷款买大货车。我刚才说的那口子以前还没这么忙，起码还能陪小安那孩子吃个晚饭。”

“现在天天忙到大半夜才会，还不是挣钱还贷！”

“但，”老人叹了口气，“建厂子确实对镇里人好，就是对娃娃现在不太好。”

试炼者们只能唏嘘。

又是准备入睡的时间，俞霄串进陶思栩的房间。

俞霄犹犹豫豫的，进门后还反锁了房门，反复检查了几遍。

在陶思栩疑惑的眼神中，他拖了一把凳子坐到陶思栩对面。

“陶哥。”俞霄支支吾吾，“其实......我看得到小安。”

陶思栩抬头看他一眼，对他的信任略感惊奇。

试炼准则第10条：若无特殊情况，请勿公布个人天赋能力。若要公布给他人请再三酌情考虑。

俞霄也不知道为什么，明明和陶思栩认识不到一个月，却潜意识觉得这个青年值得信任。

他发现自己看得到小安时，毫不犹豫决定晚上把这个消息分享给陶思栩。

“但是，我的天赋是「感受「 」」。”

「 」俞霄没有发音，听起来只有两个字——“感受”。要说是天赋起作用了，能看到诡异和感受这个词也不沾边。

“这才第二次试炼呢。”

陶思栩安慰俞霄，温柔道：

“说不定是强大的概念性天赋，你可是未来可期，小俞。”

“所以，你看到的‘小安’，是什么样子的？”

俞霄也不继续对自己牛头不对马嘴的天赋沉思，他脸色严肃地说：

“确实是满身伤，全是大块的玻璃和玻璃渣子。”

“陶哥，我担心那三个看到异象的孩子明天怕是......”

陶思栩摇摇头，表示说再多他们也对现状无能为力。

诡界任务进程大多是线性顺序发展的，在核心故事出来前他们并不能改变什么。

他们的任务就是破解诡界的故事，能消去诡怪的怨恨最好，但存活到任务期限才是基本。

任务要求，几乎和核心息息相关。

让孩子们乖乖上课？说实在的，这35个孩子，已经再乖不过。

他们现实里都很难找到这么多年纪这么小却十分重视学习的孩子。

接送孩子上下学是园长的任务，老师们在那个时间段根本出不了幼稚园大门，只能目视他们排好队上下坡。只勉强能看到几个家长在坡顶挥手和黄色小巴车扬起的尘沙。

还有——幼稚园里的黄沙比前一天多。

三个没课负责清理的老师今天的工作量明显比昨天大。

周三。

俞霄说的情况还是发生了。

这次除了小安，看到诡异的其他三个孩子也消失不见，还是只有老师们看不到。

众人沉默且无可奈何。

肖女士昨天陪伴了笑笑几乎一天，此时连气都叹不出来。

发生在孩子们身上的苦难永远最让人心痛。

俞霄神情复杂，只有他能看到那三个孩子。但他们充其只有两个孩子的分量。

一个只有上半身，肠子血淋淋地飘在空中；

一个没了半边身子，森森白骨暴露在外；

而笑笑，这个爱美的小女孩，面目模糊，头发只剩下一半。

“老师，他们三个好奇怪。”26个孩子说。

“他们上车就不理人了，变成了呆子。”

剩下5个孩子惊恐地发着抖，神情和昨天三人——如出一辙。