真是怕什么来什么。

云聆心剧烈地跳动，呼吸困难。

她立马站起来，抬头。

只见方数沉思片刻，淡声道：“这个问题稍微有点难度，用这两个单词编一个故事吧。”

以她的词汇量的确没有问题，这个小测对于她是没有难度的。

这是班上大多数人对她的评价。

就连方数也是这样认为。

再不济也就语法出现问题。

谁知，云聆迟迟没有开口。

她确实已经在脑海构建了很多故事，然而她的嘴像被胶水封住一样，始终张不开。

身边人的目光频频看来，云聆不知道作何反应。

“云聆同学？”方数见她没答，不由得出声提醒她。

她猛地抬眼，视线和方数的目光对上。

“没事，你就随便说。”方数语气柔和地说。

云聆深吸一口气，脑海浮现出来的画面被她用语言编织了起来。

但方数越听到后面，眉头皱得越深。

唇角弯起的弧度也被压了下来。

云聆在第一排，能够完全地观察到方数的神情。

她说话的声音越来越小，直至收尾的声音咽在喉咙。

说完，她垂着脑袋翻书。

整个教室又陷入安静。

半晌，方数才点评：“云聆同学，你的词汇量确实很多，但是我听到太多发音错误的单词，而且你的口音要多加练习。”

云聆一言不发，沉沉地点了点头。

她知道自己口音不好，所以平时很少在公众场合说英语。

英语考试除了听力有些吃力，其他题型很少能难到她。

“好了，坐下，开始上课吧。”

方数低头，翻开课文说。

这段插曲很快就过去了。

但自从那天起，云聆起得比平时早半个小时。

这半个小时不为别的，只是朗读单词，熟读课文。

毕竟俗话说，熟能生巧。

熟能生巧要用对地方才有成效，但她一开始就努力错了方向，她读再多的课文也提升不了口语。

因为口语与熟读课文并搭不上关系。

这与缘木求鱼差别无二。

这日，她背着书包同往常一样来到学校，刚坐下，取下书包准备放在桌肚里，手往抽屉一伸，猛然发觉有什么东西硌到自己。

她弯腰，低头看向抽屉。

只见原本空无一物的桌肚赫然躺着一个银色的磁盘带。

云聆百思不得其解，缓慢地把磁盘带拿出来放在桌面。

磁带盘对于她来说还是比较贵的物品，如今莫名其妙地出现在她的抽屉，要是被人误会可就说不清了。

她有些慌张，左右查看教室里是否还有其他人。

她不明白为什么这盘磁带会出现在她的位置上。

云聆仔细看了看，发现这盘磁带不是崭新的，后面还写了一串英文字母。

Kairos

好奇怪的英文，她从来没见过。

跟着老师教的音标去拼读，也有些拗口。

云聆还是有些担心是有人不小心落在这个教室，打算交在讲台上等老师处理。

她刚准备起身，一个人影就走了进来。

距离有些远，她看得并不真切。

只是模糊地看到一个穿着校服的男生，高高瘦瘦的。

她微眯眼睛，想要看清楚到底是谁。

云聆是有些近视，好在度数不高，她也没去配眼镜。

走近了，她才发现这人身形太过熟悉，熟悉得不用看脸就知道名字的存在。

那道身影越近，云聆的头也埋得更低。

此时她的掌心还拿着那盘磁带。

人从她旁边擦身而过，云聆心跳加速，下意识屏住呼吸。

就在她以为那人会径直越过她直奔座位而去时，谁知那身影停了下来。

他没有像平常一样问候几句，反而视线盯着她掌心，开口问：“你拿着磁带去听听力？”

语气很淡，像是平时和人说话那样的腔调，不上不下刚刚好。

云聆微愣，不过片刻之后又回过神。

她双手拿着磁带盘，语气不自觉带着点紧张，“不……不是，这不是我的磁带，我不知道这盘磁带怎么在我桌上，我是来放在讲台上。”

说完，她偷偷瞄了一眼斜前方的少年。

那少年微微蹙了一下眉，语气平淡：“这是我的。”