看样子他是不打算纠缠她了，小满连忙抓紧机会逃走了。看着小豆丁飞奔跑远的模样，男人接通了一直震动的电话。对面似乎发生了什么麻烦事，他听着，嘴角的笑冷了下来。

“实验体先别动，我马上就来。”男人一边说，一边快步离开。

“高三年级区域混进了一个来历不明的小孩，你们记得查一查。”

“好的，翟博士。”对面的助手看着实验室满地狼藉，像是找到了救星，连忙答应道。

小满一蹦一蹦地爬着楼梯，还时不时回头看看。好在坏人没有跟上来，她长舒一口气。

小满心里有些郁闷：怎么有这么多人能看见她？那个叔叔一看就不是好人，还说要再见到她，呸！她越想越气愤，表情气鼓鼓的，决定等会儿一定要向干妈好好告状。

小满一边想着告状的措辞，一边在顶楼寻找阮雨的班级。走廊里的监控无声地转动，将四周全部扫视一遍，似乎是在寻找着什么。

“干妈！”小满从教室后门跑进来，抱住了阮雨的大腿，把被罚站背书的阮雨撞得身体一晃。

阮雨本打算打开系统面板查看小满的情况，见她自己回来了，便停下了打开背包的动作。她挪开手上的书，看向腿边的小满。小女孩眼睛和鼻子红红的，委屈极了。

阮雨一愣，下意识想开口询问，但又想到自己所在的环境，临出口的话又卡在了喉咙里。她只好摸了摸小满的头，以示安抚。

小满知道干妈和她说话的话，会被别人听到，只是瘪了瘪嘴，把刚刚经历的事情说了一遍，然后又紧了紧抱着阮雨的手。

阮雨听完，脸色一沉。她想起了裴峥之前提醒她的话。而站在前面的裴峥虽然没有回头，但他却在嘈杂的人声中捕捉到了小满的那句“干妈”，以及后面那些对话。

下课铃声响起，随着黄梅的离开，教室里瞬间活泛过来。同学们有的吃早餐，有的收拾东西。

阮雨就在这时与回望的裴峥视线相撞，瞬间她看见了裴峥眼底和她一样的情绪──一种警惕与戒备。

听小满描述怪人的衣着外貌，阮雨敏锐地从中抓取到了关键词“黑蛇”。是A市研究所，但她记得很清楚，昨天的欢迎会上并未出现这号人物

这人究竟是谁？

滋啦滋啦，广播传出了人声，教室里一下子安静下来。

“我们现在将进班对各位同学进行启蒙3.0的接种，请各班同学待在教室内，等待研究所和校医院的老师。”

那人还做了一些通知，包括新的监控系统、启蒙3.0的每日接种时间、班级考核、成绩考核的最新标准等十几条。

“……更多的详细内容，我们会以纸质形式发放到各位同学手中，请各班班长收集好所有同学的知情同意书后上交到年级部。”

似是看见了教室里学生的表情，广播中的人额外补充道：

“我们了解到许多同学已经很久没有回过家了，研究所特从校长处得到批准，可以让想家的同学获得一次与家人见面的机会，请班长将这部分同学的名单，同知情同意书一同交上来。”

原本有些愤懑的同学们一下怔愣住，因为学校规定，他们已经很久没有出校见到家人了，即便之前偶尔能通过校园电话联系，但那也是很久之前的事了。

“希望这些能对同学们有所帮助。”广播中的男人轻笑了声，关掉了播音开关。

“你要报名吗？”

“报啊，为什么不报，我已经很久没见我爸妈了。”

“我也是。”

“这研究所好像还挺好的，虽然管的严了点，但都是为了我们的成绩。”

“你这么说，好像也是……”

高三教学楼难得在闹哄哄，各班的同学都在不约而同地讨论着这新来的研究所。似乎研究所来了，一切也并没有变得多坏，毕竟成绩大过一切不是吗？

有更好的药物辅助、科学的规划管理，他们的成绩一定会更好的。

一切都会更好的。

没等多久，广播中所说的研究所和校医院的老师便进入了高三年级的各个班级中，与之同行的还有各班的班主任。

“裴峥，你把这个拿着，等会发下去。”黄梅将一叠A4大小的纸张递给走过来的裴峥，“你们坐在位置上认真听，校医院和研究所的老师会教你们怎么操作。”

在班主任的组织下，高三的全体学生都十分听话。他们认真地听着研究所的老师讲解启蒙3.0的功效作用，看着校医院的老师教授如何自我完成注射。

接着，他们又按照老师所教的步骤，打开分发下来的便携工具，给自己消毒打针，将药剂注入身体内。

天井内的监控大屏切换着各个班的监控，静静地藏在在暗处见证着。

“一切进行的很顺利，您这下可以放宽心了。”一个房间内，坐在天井同款监视器前的年轻男人对一旁的中年男人说道。

中年男人满意地呵呵一笑，点了点头：“还是你们高级知识分子有办法啊，接下来你们放心去做吧，我全权交给你们。”

“您放心，我们不会辜负您的信任的。”

阮雨看着教室里同学们统一注射动作，心中莫名有些毛毛的。研究所和校医院的两位老师在教室里四处查看，确保学生的操作无误，班主任黄梅则站在讲台正中央，将众人的举动收入眼底。

阮雨知道这个环节逃不掉，她忍着痛把针管插在手臂上，按压活塞将启蒙3.0打进体内。

一阵熟悉的痛感席卷全身，教室里是大家此起彼伏的吸气声。

“大家的操作都很正确。启蒙3.0的药效是24小时，所以我们明天的同一时间会到班给大家分发药剂。现在请大家把所有的医疗垃圾收集好，并写上自己的名字和学号，我们统一下来收。”

研究所的老师说着，便拿出准备好一打黄色塑料袋，和另一位走了下来。他们走到每个学生的座位前，将东西逐一清点好，再将其收进袋中，亲力亲为、认真严谨，没有一个例外。

“你的还少了一个药剂外壳。”

“消毒的酒精棉球也要交。”

“很棒，你的全部都齐了。”

“如果有什么不适的症状记得到校医院，再次感谢大家的配合，我们明天再见。”

黄梅送走了两位老师后，将班级门带上：“裴峥，把通知书发下去吧。”

“我现在给大家讲一下格式，你们根据我说的来填，听到了吗？”黄梅站在讲台上，开始讲解通知书的填写要求。……最后是和家长见面的部分，你们根据自己的情况来勾选。”

黄梅的声音在教室里回荡，学生们纷纷拿起笔，认真地填写着。