有异议的话可以提，当然后期如果有问题也可以随时跟我提，现在学生少，课程也简单，所以每人都负责本年级所有的课。”

老师们都没什么异议，大队长就开始聊招生的事：“咱们大队一直以来都不重视读书，现在也才四五个报名的，看看有没有什么办法可以让更多孩子来读书。”

王校长之前一直在县里当老师，按照自己之前的经验给些建议：“我倒是没遇过这种事，我们鼓励孩子学习积极性都是学期末奖励一些本和笔之类的。”

“这恐怕不行，咱们大队要是不让孩子上学，赚的比本子和笔可多多了。”

刘老师也发表自己的看法：“那如果允许孩子们每天只上半天课呢？这样就能兼顾了。”

“这倒是个办法，但是孩子们本来就不爱上学，恐怕会有很多小孩整天不去上课。”

傅朗驰是个折中达人：“那直接全部晚点上课或者早点放学不就行了，反正现在课业也不重，中午别休息就行了。”

“哎！这个可行！本来那帮小孩中午就漫山遍野地跑，就是辛苦老师们了。”

现在老师们工作强度不是很大，而且也不是增加绝对的工作时间，都没什么问题，不过还是有人提出疑问：“这样会不会影响他们挣工分啊，那还是会少很多学生吧。”

“这个如果真的想兼顾的就不会了，本来给孩子们安排的工就少，空出来的时间他们中间不休息的话还是够完成的，不过那么累恐怕不会好好学习。”

“这不是什么问题，孩子们来了就好，更何况累了顶多睡觉，也不会影响纪律。”

段瑞梨也参与进去了：“孩子们哪有那么多喜欢上学的，应该没一阵就会少很多学生吧，教室睡觉哪有在家里睡觉来的舒服。”

“也是，那这个就先待定吧。”

“其实我觉得，只是针对咱们大队的孩子的话，可以压缩课时，争取在秋收前完成所有学习，秋收后就只领着复习，正常上课的学生想不想复习就不管了，没工可上了，自然就都去上学了。

如果秋收后到放假前复习不完，甚至可以让老师们选择参加秋收，还是参加寒假授课，村里的孩子也没多少，也不用让所有老师每天都去上课。”

刘老师：“这样确实不错，但是我肯定不能在寒假授课，但是我可以把我这么多年的教案分享给大家。”

王校长：“这个办法确实不错，不过大队要多付出一些了。”

大队长：“这个好说好说哈哈哈哈哈，咱们大队还是不缺这几个老师抢收的，娃娃们上学比较重要，那就这么决定了。”

村里出的这几个老师对视一眼，做出了同样的决定。